Jelenleg az alábbi partneriskoláknak és diákjaiknak nyújtunk térítésmentes szolgáltatásokat és kedvezményeket.
Alternatív Közgazdasági Gimnázium Budapest
Az iskola általános alapelve: A gyerek nem az életre készül, hanem él. Az AKG jelenelvű, szabad, személyközpontú, alternatív iskola. Szakmai programja szerint a működés középpontjában az egyes gyerek áll, ezért a személyes kapcsolatokat leginkább erősítő, folyamatos együttműködést igénylő szervezeti és tevékenységformákat alakították ki. Az AKG programja szorosan kötődik a század eleji reformpedagógiákhoz, pedagógiai alternatívákhoz; érték, norma és képzési alternatívákat kívánnak közvetíteni diákjaik számára.
Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium
A Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium egyetemi gyakorló iskola Budapest VIII. kerületében. Országos hírű speciális matematika tagozata, ahol több, mára elismert matematikus is végzett. Tanulói évről-évre kiváló eredményeket érnek el az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyeken és a Nemzetközi Tudományos Diákolimpiákon a legkülönfélébb tárgyakból. A továbbtanulási arány is hasonlóan magas, általában a tanulók 99%-a bekerül az általa választott felsőoktatási intézménybe.
Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakközépiskola, Budapest
A Gimnázium Rákospalota legrégebbi középfokú oktatási intézménye. Diákjaikat a fenntarthatóságra nevelés szellemében oktatják, nevelik. Fontosnak tartják hagyományaik, ünnepeik életben tartását, az együtt és egymásért való attitűd kialakítását, a konfliktusok minél hatékonyabb kezelésének megvalósítását, a sokszínűség és egyediség elfogadását.
ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium
Tudás. Értékek. Nyitottság.
Az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium már több mint 60 éve van a magyar középiskolák élvonalában és
évtizedek óta a hazai tehetséggondozás fellegvára.
Diákjai szinte kivétel nélkül nyelvvizsgát szereznek, s a legrangosabb hazai és külföldi egyetemeken tanulnak tovább.
Eötvös József Gimnázium Budapest
A Gimnázium több mint 160 éves múltra tekint vissza. Az iskola élete az egykori nemes elődök példáját megőrizve és azt követve sok változáson ment át. Ma is a magyar közoktatás egyik elismert központja. Népszerűségének, szellemiségének, eredményességének és folyamatos megújulási képességének köszönhetően a mai napig a legjobb iskolák közé tartozik. Iskolájukat elsősorban olyan intézménynek tekintik, amely kultúrát közvetít az itt zajló oktató-nevelő munka segítségével.
Fóti Népművészeti Szakközép-, Szakiskola és Gimnázium
Az iskola fennállása óta egyedi intézmény. Egyik célja, hogy egyedi szakmakínálatuk, színvonalas szakmai oktatásuk ismertségét fenntartsák, kiterjesszék, hogy gimnáziumuk továbbtanulási eredményeivel is vonzó legyen a környező települések diákjai számára. Céljuk továbbá, hogy elfogadó, támogató, szerető közösséget alkossanak, ahova a diákok, tanárok szívesen jönnek tanulni, dolgozni.
Friedrich Schiller Gimnázium és Kollégium, Pilisvörösvár
A Friedrich Schiller Gimnázium és Kollégium Magyarország legnagyobb német nemzetiségi gimnáziuma. Kiemelt feladata a magyarországi németek nyelvi és kulturális örökségének erősítése, valamint az egyetemes német kultúra közvetítése, amelyre Friedrich Schiller neve is kötelez.
Lauder Javne Iskola Budapest
Az iskola elsődleges célkitűzése a hatékony értékközvetítés, amelyben központi szerepe van a zsidó hagyományok megismertetésének. Céljuk, hogy a csatlakozó fiatalok magasan képzett, felelősen cselekvő, innovatív tagjaivá váljanak a zsidó közösségnek és a magyar társadalomnak. Fontos számukra, hogy diákjaik tanulmányaik befejeztével képesek legyenek az önálló tanulásra, felelős döntések meghozatalára, nyitottak legyenek környezetükre.
Miskolci Herman Ottó Gimnázium
A Herman Ottó Gimnázium Miskolc egyik legnagyobb, és Borsod-Abaúj-Zemplén megye egyik legnevesebb gimnáziuma. Az elődjében már 1878 óta folyt az oktatás, 1957-ben kapta meg az iskola a Herman Ottó nevet.
A gimnázium alapítása óta az országos szinten stabilan jól teljesítő közoktatási intézmények közé tartozik.
Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium, Eger
A Pásztorvölgyi Általános Iskola és Gimnázium dinamikusan fejlődő, fiatalos, barátságos, családias hely, ahol a gyermek társ és a kolléga barát. Fontosak az eredmények, de még fontosabb egymás megbecsülése, így a munka együttműködő légkörben folyik.
Diákjaiknak egy életre szóló útravalót adnak, hogy sokoldalú emberként állják meg helyüket, és stabil tudásukra tovább tudjanak „építkezni”.
Szent István Gimnázium Budapest
A budapesti Szent István Gimnázium 1902-ben nyitotta meg kapuit VII. kerületi Külső Magyar Királyi Állami Főgimnázium néven. 1908 óta működik a Városliget mellett, az Ajtósi Dürer sorra nyíló szecessziós épületben. 1921-ben vette fel a Szent István nevet. A gimnázium célja, hogy tanulóikat folyamatos önművelésre képes, szellemileg és erkölcsileg igényes felnőttekké nevelje. Oktatási tevékenységük továbbtanulásra ösztönzi és készíti fel diákjaikat.
Városmajori Gimnázium Budapest
A Városmajori Gimnáziumot 1989-ben azzal a céllal alapították, hogy a modern pedagógiai elveknek és módszereknek megfelelő új épületben széles látókörű, kimagasló kvalitású diákokat képezzenek.
Ezt a célt az iskola elérte, az ezredforduló óta az ország legjobb iskolái között tartják számon.
Képzési formái között megtalálható a komplex emelt szintű hat évfolyamos, a német és spanyol nyelvi előkészítő, valamint a többféle emelt szintű képzést nyújtó négy évfolyamos is.
Legyen az Ön iskolája is a partneriskolánk!
5 nyomós indok arra, hogy miért érdemes partneriskolává válni:
- A partneriskola diákjai számára 10 % kedvezményt biztosítunk a komplex tanácsadási programunk árából.
- A partneriskolát folyamatosan tájékoztatjuk az aktuális ösztöndíj lehetőségeinkről.
- Ingyenes tájékoztató anyagokat küldünk külföldi továbbtanulással kapcsolatban.
- Térítésmentesen részt veszünk az iskola által szervezett továbbtanulási börzéken, konferenciákon.
- Munkatársaink előre egyeztetett időpontban, ingyenes tájékoztató előadást tartanak az iskolában „Továbbtanulás német nyelvterületen” ill. „Továbbtanulás külföldön” címmel.